TEMAS

domingo, 25 de fevereiro de 2018



PARA A PASTA – ATIVIDADE 3  (  PARA 8º  E 9º  ANOS)

Copiar o texto e questões em folha almaço e responder.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

O problema ecológico
Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza.                 Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).


1.   Qual o assunto central do texto?

2.   A que público alvo o texto se dirige?

3.   Qual a maior preocupação do cientista, segundo o texto?

4.   Como você define o que o cientista chama de “valores
fundamentais da existência”?


5.   Na frase “...seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente.”    O verbo grifado está conjugado em que tempo e pessoa?

sexta-feira, 16 de fevereiro de 2018


DICA
Confira 10 dicas para você estudar sozinho
Entenda algumas técnicas que o ajudarão a melhorar o desempenho na escola

Estudar sozinho exige atenção redobrada. Diversos estudantes apresentam essa facilidade e se organizam para as provas escolares, ou até mesmo para os exames vestibulares sem o acompanhamento de alguém. No entanto, essa não é a realidade de muitas pessoas que enfrentam dificuldade quando o assunto é se concentrar. Quem sabe, após conferir as dicas abaixo, você consiga melhorar a sua nota ou, até mesmo, passar naquela faculdade tão sonhada.    
Nosso pensamento tem o poder de influenciar diretamente os nossos resultados. Por isso, iniciar os estudos com a mentalidade de que não vai dar certo de fato não ajudará. O correto é pensar que seus estudos podem garantir bons frutos, como conhecimento para toda a vida e um futuro melhor.    Ser organizado com o próprio tempo é fundamental. Estipule uma agenda para os estudos e siga a risca. Mas, leve em consideração que intervalos contribuem, diferente do que a maioria das pessoas pensa. 
O descanso é necessário para armazenar as informações em seu cérebro. Para cada 50 minutos de estudo ininterruptos, descanse de 5 a 10 minutos. Nesse período de intervalo procure fazer alguma atividade física, como andar pela casa ou brincar com seu animal de estimação, por exemplo. Isso deverá manter sua mente ativa.      
O ambiente também pode determinar se você conquistará o sucesso ou não. O ideal é algum local silencioso e sem grandes distrações. Mas, não escolha a cama ou um sofá que possa te induzir ao sono. De preferência, fique sentado numa cadeira com o material disposto numa mesa. Deixe, também, sempre à mão, algum alimento para comer enquanto estuda. Se manter hidratado é importante.        
Faça anotações da matéria enquanto estuda, pois isso ajudará seu cérebro a memorizar com maior facilidade. Todas as matérias têm um tema central, até que chegam ao cume. Avance gradativamente, faça os exercícios no seu tempo. Só dê mais um passo a medida que for entendendo, de fato, todo o conteúdo. Lembre-se: a pressa é inimiga da perfeição!     E, para finalizar essas dez dicas, faça associações. Crie paródias, siglas, desenhos ou qualquer elemento que te permitirá lembrar por associação. Isso funciona bastante com nomes difíceis ou datas, por exemplo. Além disso, se mantenha desconectado das redes sociais.

quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018



9º ano –ATIVIDADE 2  ( papel almaço)– Pesquisar


a) O que é Ambiguidade ?

b) Explique ambiguidade lexical , dar um exemplo

c) Explique ambiguidade  visual , dar um exemplo com imagens ( recortar/ colar)

d) Explique Ambiguidade semântica, dar um exemplo

e) Explique Ambiguidade fonológica, dar exemplo




ATIVIDADE 2
(1ª parte ) - 8º ANO  ( FOLHA almaço)
PESQUISE O SIGNIFICADO DE :
SEMÂNTICA
SIGNO LINGUÍSTICO
SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
Faça uma relato explicando que relação há entre as figuras ( parte 2) com sua pesquisa ( parte 1)

2ª parte ( folha sulfite)
Siga a mesma linha de pensamento da imagem abaixo sobre o ciclo da vida.  CRIE   uma sequência de seis imagens ( desenhar ou colar) e logo abaixo da imagem  palavras explicando/ comentando suas escolhas ( conforme modelo)

A VIDA SE RESUME EM QUATRO GARRAFAS...


Resultado de imagem para a vida se resume a 4 garrafas

Infância                        juventude            adulto                      velhice

HUMOR

O Mala Men

O assunto da aula era ‘medo’.
A professora começa perguntando...
- Pedrinho, do que você tem mais medo?
- Da mula-sem-cabeça, fessora.
- Mas, Pedrinho, a mula-sem-cabeça não existe. É apenas uma lenda...
Você não precisa ter medo.
- Mariazinha, do que você tem mais medo?
- Do saci-pererê, fessora.
- Mariazinha o saci-pererê também não existe. É somente outra lenda...
Você não precisa ter medo.
- E você, Joãozinho? Do que tem mais medo?
- Do Mala Men, fessora.
- Mala Men? Nunca ouvi falar... Quem é esse tal de Mala Men?
- Quem é eu também não sei, fessora. Mas toda noite minha mãe diz na Oração: ‘Não nos
deixais cair em tentação, mas livrai-nos do ‘Mala Men’.



segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018

ATIVIDADE 1 ( para pasta) – PARA 8º 9º ano

 ATIVIDADE DE AUTOCONHECIMENTO

Em uma folha de papel almaço você deverá dizer qual seu maior talento/ suas habilidades e competências. Em seguida dar um exemplo ( situação vivida) em que mostre essas habilidades. Observe o exemplo dado.

                                            *************************

EXEMPLO ( como fazer o trabalho):

Albert Einstein                      idade:76 anos  (1879 -1955) 

Talento= Curiosidade

Habilidade: (criar e recriar) - o desejo de acumular conhecimento  para entender a existência e o funcionamento do mundo e do universo

Competência:, coletar dados e elaborar teorias.

Breve resumo de vida  e/ ou situação que ilustra seu talento/ habilidades:
Quando criança teve dificuldade na fala, não se destacava na escola, apenas em ciências e exatas.  A principal característica de sua obra foi uma síntese do conhecimento sobre o mundo físico, que acabou por levar a uma compreensão mais abrangente e profunda do universo. Foi o físico que propôs a teoria da relatividade (afirma que o tempo não é igual para todos, podendo variar de acordo com a velocidade, a gravidade e o espaço.). Ganhou o Prêmio Nobel de física de 1921. Einstein tornou-se famoso mundialmente, um sinônimo de inteligência. Suas descobertas provocaram uma verdadeira revolução do pensamento humano.


TEXTO
AUTOCONHECIMENTO
 Cada um de nós vive, dia a dia, o nosso próprio sonho pessoal. Podemos estar conscientes ou não de cada passo, mas eles estão aí. Nos conduzindo como se fossem um guia.

Quando falamos de conseguir atingir nossas metas, propósitos e materializar os nossos desejos pessoais, o autoconhecimento é uma ferramenta essencial.

São muitos os que enfrentam mudanças contínuas em suas vidas pessoais e profissionais. Dentro de nossa busca pelo bem-estar e crescimento interior, podemos repensar muitas coisas que nos permitem nos conhecer e nos orientar para o que nos satisfaz e para o que melhor sabemos fazer.

Conhecer os objetivos que temos e as ferramentas para os conseguir atingi-los é o primeiro passo a ser dado em direção ao que nos propusemos a fazer.

É verdade que falar sobre nós mesmos, em algumas ocasiões, pode ser difícil. Nós sentimos que nos conhecemos e que sabemos a respeito de nós próprios, mas poucas vezes paramos para pensar, refletir e escrever nossas metas. Não paramos para analisar e ter consciência das características que facilitarão ou dificultarão atingir as metas.

Para isso, é importante e necessário objetivar o que sabemos sobre nós mesmos e sobre o nosso interior como seres humanos.

Seria bom se valorizássemos a importância do autoconhecimento para cada um de nós e, também, as ferramentas que nos ajudariam a nos conhecer melhor.  (Weisinger)

 “Conheça a ti mesmo. Quando você se conhece, você não se irrita e nem atribui a outros a culpa por seus fracassos ou erros.”
“Saber e não fazer = não saber”      (Leandro Karnal)
                                       
                                        *******************************
·         Talento = você nasce com ele
·         Habilidade= técnicas que você adquire
·         Competência = fazer algo bem feito


** Habilidades depende  de : (Composição genética; Estímulos oferecidos pelo meio/entorno; Formação escolar; Interesses; Treinamento; Disciplina; Perseverança.)