PROJETO “Primeiro Emprego” 9º ANO B e C

·                                             * Produção de currículo

·                                             *  Simulação de agência de empregos (com vagas)

·                                              * Preenchimento de ficha de emprego

·                                              *  Simulação de entrevista de emprego com devolutiva

              PRÓXIMOS PASSOS

·                                              * Dinâmicas e testes

·                                               * Escolha e dramatização da profissão

PARA DESCONTRAIR E RACIOCINAR




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VEJA SOLUÇÃO SOMENTE APÓS DAR SUA RESPOSTA

Escolha sua resposta e leia nosso comentário abaixo:

Copo 1	Isso dependeria de todos os outros estarem cheios, o que não vai acontecer, já que o copo 7 está furado.
Copo 2	Nunca vai encher, porque vaza pelo furo do copo 7.
Copo 3	O copo 3 não leva para o 4 porque está fechado e não leva para o 5 porque o fim do cano está fechado. Como o líquido do copo 1 vem para o 3 primeiro e ele não tem vazão para nenhum outro copo, ele será o primeiro a ficar cheio. Esta é a resposta correta!
Copo 4	Permanece vazio porque o copo 3 está fechado, portanto nenhum líquido chega ao copo 4.
Copo 5	O fim do cano do copo 3 está fechado, portanto nada vaza para o 5.
Copo 6	Não há torneira aberta levando ao copo 6. Ele permanece vazio.
Copo 7	Está furado.
“Depende da vazão da torneira”	Errado. Sua tarefa era resolver a atividade com as informações disponíveis. Analise a imagem novamente.

Como vocês puderam ver, a resposta era: copo 3.

Acertou de primeira?

Em caso afirmativo, parabéns!

Em caso negativo, é interessante observar que tanto textos verbais como textos não verbais precisam ser analisados com rigor e cautela. Em geral, uma única leitura é insuficiente para chegarmos a conclusões corretas, pois há detalhes que escapam ao nosso primeiro olhar e só passam a ser notados depois de uma exploração mais minuciosa do texto. Certamente você escolheu um dos copos e continuou analisando os demais para analisar se sua resposta estava correta, não é? A leitura requer movimentos de ida e vinda, de levantamento e checagem de hipóteses, de reconstrução de possibilidades etc. Sempre que estiver lendo um texto, não confie em sua primeira interpretação como a correta. Releia, repense, veja se faz sentido, discuta com alguém. Muitas vezes é nesse processo de reflexão e de incerteza que chegamos a conclusões mais acertadas.

ATIVIDADE PARA 8º ANO

( O ALUNO DEVE COPIAR E RESPONDER AS QUESTÕES EM PAPEL ALMAÇO)

ATIVIDADE COM PROPAGANDA DA BOTICÁRIO ( ANÚNCIO PUBLICITÁRIO) INTERTEXTUALIDADE

Quando desejamos convencer alguém sobre a importância de um produto ou de uma informação, utilizamos o recurso da propaganda. Observe a propaganda a seguir e responda:

*Intertextualidade: influência de um texto sobre outro que o toma como modelo ou ponto de partida, e que gera a atualização do texto citado.

# Exercícios:
1. O que a propaganda divulga?

2. A propaganda faz uma relação de intertextualidade com uma obra literária. Qual é essa obra?

3. Qual foi a imagem utilizada no anúncio? Por que o anunciante escolheu essa imagem?

4. O que o texto verbal diz ao leitor?

5. O que há em comum entre a imagem e o texto do anúncio?

6. A qual leitor se dirige o anúncio?

7. Que argumento foi utilizado no anúncio para convencer o leitor?

8. Por que o anúncio pode convencer o leitor?

9. Para convencer os leitores, os anunciantes utilizam estratégias especiais. Qual foi a estratégia utilizada neste anúncio? 

ATIVIDADE PARA 9º ANO

( O ALUNO DEVE COPIAR E RESPONDER AS QUESTÕES SOBRE O TEXTO EM FOLHA ALMAÇO)

Atividades de Língua Portuguesa Interpretação de texto

QUERO VOLTAR A CONFIAR!  Arnaldo Jabor

 Fui criado com princípios morais comuns: Quando eu era pequeno, mães, pais, professores, avós, tios, vizinhos, eram autoridades dignas de respeito e consideração. Quanto mais próximos ou mais velhos, mais afeto. Inimaginável responder de forma mal educada aos mais velhos, professores ou autoridades…

Confiávamos nos adultos porque todos eram pais, mães ou familiares das crianças da nossa rua, do bairro, ou da cidade… Tínhamos medo apenas do escuro, dos sapos, dos filmes de terror…  Hoje me deu uma tristeza infinita por tudo aquilo que perdemos. Por tudo o que meus netos um dia enfrentarão. Pelo medo no olhar das crianças, dos jovens, dos velhos e dos adultos. Direitos humanos para criminosos, deveres ilimitados para cidadãos honestos. Não levar vantagem em tudo significa ser idiota.

Pagar dívidas em dia é ser tonto… Anistia para corruptos e sonegadores…  O que aconteceu conosco? Professores maltratados nas salas de aula, comerciantes ameaçados por traficantes, grades em nossas janelas e portas. Que valores são esses? Automóveis que valem mais que abraços, filhas querendo uma cirurgia como presente por passar de ano. Celulares nas mochilas de crianças. O que vais querer em troca de um abraço? A diversão vale mais que um diploma. Uma tela gigante vale mais que uma boa conversa. Mais vale uma maquiagem que um sorvete. Mais vale parecer do que ser… Quando foi que tudo desapareceu ou se tornou ridículo? Quero arrancar as grades da minha janela para poder tocar as flores! Quero me sentar na varanda e dormir com a porta aberta nas noites de verão! Quero a honestidade

como motivo de orgulho. Quero a vergonha na cara e a solidariedade. Quero a retidão de caráter, a cara limpa e o olhar olho-no-olho. Quero a esperança, a alegria, a confiança! Quero calar a boca de quem diz: “temos que estar ao nível de…”, ao falar de uma pessoa. Abaixo o “TER”, viva o “SER”. E viva o retorno da verdadeira vida, simples como a chuva, limpa como um céu de primavera, leve como a brisa da manhã! E definitivamente bela, como cada amanhecer. Quero ter de volta o meu mundo simples e comum. Onde existam amor, solidariedade e fraternidade como bases.

 Vamos voltar a ser “gente”. Construir um mundo melhor, mais justo, mais humano, onde as pessoas respeitem as pessoas. Utopia? Quem sabe?... Precisamos tentar… Quem sabe comecemos a caminhar transmitindo essa mensagem… Nossos filhos merecem e nossos netos certamente nos agradecerão!

ATIVIDADES SOBRE O TEXTO

 1. Qual é o gênero do texto?

2. Qual é o assunto?

3. De acordo com o autor quais são os princípios morais comuns?

5. O autor começa o texto expondo uma realidade antiga. Que palavras no primeiro parágrafo podem expressar tempo?

6. Percebemos uma enorme preocupação do autor com o futuro. Em sua opinião, o que as futuras gerações podem enfrentar?

7. Na frase: “Tínhamos medo apenas medo do escuro...” a palavra sublinhada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) Pelo menos.

b) Somente.

c) Também.

d) Ainda.

8. “Abaixo o 'TER', viva o 'SER'.”O que podemos entender a partir da oposição dos verbos em destaque?

9. O autor ao se referir à verdadeira vida, utiliza quatro frases com a mesma estrutura. “Simples como a chuva”, a palavra em destaque aparece em todas as frases e introduz uma:

a) Explicação.

b) Sugestão.

c) Comparação.

d) Igualdade.

10. Ao utilizar a expressão “olhar olho-no-olho” o autor sugere quais valores que estão sendo deixados de lado?

12. O autor faz a seguinte indagação: “Quando foi que tudo desapareceu ou se tornou ridículo?” Você saberia responder essa pergunta? Apresente hipóteses e discuta com seus colegas.

13. Procure no dicionário o significado das palavras abaixo e de outras que você não conheça o significado:

a) Anistia. (Linha 10)

b) Sonegadores. (Linha 10)

c) Utopia. (Linha 26)

14. Segundo o texto, o que significa ética e cidadania?

15. Segundo o autor, o brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e morais adequados, mas vive sob o mundo da corrupção? Justifique.

   ATENÇÃO ALUNOS DOS 9º ANOS

 Conforme comentado em sala   anteriormente, daremos início às   atividades em busca do primeiro   emprego, portanto seguem algumas   atividades que terão que providenciar e   deixar na pasta.

* Fazer um currículo* Fazer uma carta de apresentação(os dois trabalhos devem ser impresso, caso não seja possível me avisem).

Sugestão de site para modelos de currículos e cartas de apresentação

https://modelodecurriculogratis.com.br/objetivo-profissional-para-curriculo-exemplos-prontos-para-copiar/

ENTREGA DA PASTA COM ATIVIDADES EM 02/03/2018

OLÁ PESSOAL,

 HÁ ALGUMA DIFICULDADE PARA CONCLUIR AS ATIVIDADES?

DEIXEM UM COMENTÁRIO. OBRIGADA